答：

很多的孩子對某些色彩有偏愛，喜歡經常的使用某些或某一種色彩。

在這種情況下，可以引導孩子觀察各種各樣的顏色體會不同的感受。觀察自己周圍千變萬化的色彩。并鼓勵在自己的畫中進行表現。

老師不要急于改變，而是通過多種創意色彩課程，讓小朋友感受其他顏色畫在畫紙上是什么樣子，不同顏色搭配在一起會有什么變化......慢慢的，對色彩有了更多的認識，對色彩的運用也就更加的靈活了。

 答：

孩子經常畫相同的形象，說明他已經熟練地掌握了這些形象的畫法并且從中體會到一定的繪畫快感。

但有些孩子畫相同的形象始終沒有變化，這樣會影響繪畫水平的提高。家長可以鼓勵他們稍微改進一下現在的畫作，如只畫公主，就可以改變一下公主的發型、配飾、衣服......這樣的話，孩子看似畫的都是公主，但沒一個公主又都有不同。

孩子喜歡畫一樣的東西，沒有關系，只要在正確的引導下，孩子的繪畫能力也可以得到極大的提高。

此外，可以在日常生活、學習中擴大孩子的知識面，擴大興趣范圍。感興趣的事物多了，有意識觀察了解的就多。這樣就容易在繪畫過程中表現出來。作品的內容會逐漸豐富起來。

 答：

不好。除非孩子在繪畫時把物體畫得太小(這也需要改正)，其他情況都盡可能不用。因為橡皮用多了會使孩子養成許多壞習慣，如不自信而不敢大膽畫，不能保持繪畫時感情的連續性。

形成習慣性涂改后，還導致孩子繪畫時不能認真思考，落筆隨便草率，這對孩子以后的繪畫學習會有不良影響。

幾乎沒有孩子能一接觸畫畫，就畫出讓爸媽驚艷的畫作。每一個現在能畫出好畫作的孩子，都是在老師的悉心指導下，才慢慢變好的。

孩子畫畫過程中遇到問題，沒有關系，找到問題的解決方法就好。